为巩固和拓展学习实践科学发展观活动的成果，进一步提高教育教学质量，促进学校全面发展，根据《市教育局机关“解放思想改革创新在行动”活动实施方案》（泰教党字〔2010〕14号）要求，制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以努力办好人民满意的教育为目标，以解放思想、改革创新，推进教育事业科学发展为主题，以创建全面发展型、创新发展型、特色发展型、人本发展型、安全发展型学校为载体，全面深入实施素质教育、树立科学发展理念、破解科学发展难题、探索科学发展途径、创新科学发展体制，全面加强学校教育教学管理，促进学校全面、健康、和谐发展，为建设经济文化强市、打造国际旅游名城提供人才支持和发展后劲。
二、目标要求
通过这次创建活动，着力解决在培养目标、素质教育、考核评价等方面存在的问题，努力打造全面发展型学校；着力解决教育科研、课堂教学、学生管理等方面存在的问题，努力打造创新发展型学校；着力解决校本研究、课程开发、艺体发展等方面存在的问题，努力打造特色发展型学校；着力解决师德建设、队伍建设、管理服务等方面存在的问题，努力打造人本发展型学校；着力解决安全教育、安全管理、综合治理等方面存在的问题，努力打造安全发展型学校。
三、方法步骤
创建“五型示范学校”活动，从2010年4月中旬开始，到7月中旬结束，集中3个月的时间进行，具体按五个步骤组织实施。
（一）动员部署（4月15日—4月30日）
制定创建“五型示范学校”活动实施方案，召开创建活动动员大会，进行部署安排。
（二）学习提高（5月1日—5月15日）
各支部、各处室要采取集中学习与分散学习相结合，自主学习与专家辅导相结合，互相交流学习与外出考察相结合的灵活多样的方式，开展学习活动，提高学习的效果。要重点学习胡锦涛总书记在全国深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话，学习市委书记杨鲁豫在市直机关“解放思想改革创新在行动”动员大会上的讲话，学习“市直教育系统解放思想改革创新在行动”动员大会精神，学习《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》和《泰安市教育局关于素质教育质量效益双高工程的实施意见》，学习党和国家的教育方针和法律法规政策，学习外地教育部门在解放思想、改革创新方面好经验、好做法，适时组织专家辅导报告会和外出参观学习。
（三）查找问题（5月16日--5月31日）
各处室、级部要结合学习实践活动中查找出的问题进行“回头看”，看哪些问题已经解决，哪些问题没有解决，还有哪些问题更加突出了。特别要对照“五型示范学校”的目标要求，看还有哪些需要改进和解决的问题。
1、个人查。以处室、级部为单位，对照“五型示范学校”的目标要求，认真进行“五对照五查看”：对照全面发展要求，查看在培养目标、素质教育、考核评价等方面存在的问题；对照创新发展要求，查看在教育科研、课堂教学、学生管理等方面存在的问题；对照特色发展要求，查看校本研究、课程开发、艺体发展等方面存在的问题；对照人本发展要求，查看师德建设、队伍建设、管理服务等方面存在的问题；对照安全发展要求，查看安全教育、安全管理、综合治理等方面存在的问题。
2、群众提。各处室、级部要面向全体教职工、学生及家长广泛征求意见，查找问题。一是发放《征求意见表》，征求师生意见，征求家长意见，征求社区群众的意见。二是请人大政协代表、部分教师、学生家长分层次召开各种形式座谈会，查找问题，剖析根源。三是结合本职工作，深入调查研究，找准问题症结。每个党员干部特别是领导干部要认真查摆问题和不足，深入分析原因，总结经验教训。
3、领导帮。学校领导深入处室、级部，听取处室、级部负责同志的工作汇报，指导帮助处室、级部梳理工作职责，研究工作思路，查找存在问题，制定整改措施。
各处室、级部将查找的问题、征求的各方面意见，汇总归纳后形成分析检查报告，报学校创建活动领导小组。在各处室级部查找问题的基础上，学校活动领导小组办公室形成学校分析检查报告。
（四）整改落实（6月1日—6月30日）
1、努力打造全面发展型学校。树立科学的教育观、质量观，把学生全面发展作为根本目标。全面贯彻党的教育方针和实施素质教育，面向全体学生，坚持育人为本、德育为先，全面提高学生素质，为学生的终身发展奠定基础。正确评价教育教学质量，全面科学评价教师和学生，切实把市教育局质量效益双高工程的各项要求落到实处，推动学校工作全面、协调、可持续发展。
2、努力打造创新发展型学校。大力倡导创新精神，积极探索学校发展的新观念、新经验、新方法。注重教育理念创新，不断提升教育思想，科学指导教育教学实践；注重教育科研创新，不断深化课堂教学改革，努力提高教育教学质量；注重学生管理和德育工作创新，不断增强针对性和实效性；认真探索素质教育背景下学校、教师、学生评价体系和机制，促进学校各项工作健康协调发展。
3、努力打造特色发展型学校。要树立特色强校的办学理念，不仅仅注重学校硬件建设，更重要的是确立有特色的管理理念和办学观念。要根据社会发展需求以及学校实际，充分挖掘、开发利用学校的发展优势，确立并形成有别于其它学校，有利于自身发展的特色。要继续坚定学校艺体发展特色，强化艺体内涵发展，努力做好在兴趣培养、教学组织、考前培训、与高校接轨等各方面的工作。要造就一支高素质、有特色、有魅力的师资队伍，充分利用学校的既有资源，挖掘潜在的教育资源，加强校本研究，开发特色校本课程，为学生提供更多展现自我和发掘潜能的机会，打造学校品牌。
4、努力打造人本发展型学校。坚持以人为本的教学观，从思想观念上入手，树立为教师、为学生、为家长服务的思想，注重科学化、规范化、精细化、人性化管理，学校管理要处处彰显人文关怀。加强师德建设，进一步规范教师的教育教学行为，提高教师依法治教、依法施教的意识和水平，实行师德一票否决制；加强党员干部队伍建设，转变党员干部的思想作风、工作作风，提高干部的工作执行力和行政后勤人员为教学一线服务的思想；努力创造条件满足教师发展的需要，继续实施人才递进培养工程、名师工程和青蓝工程，多措并举加强培训，建立健全多元评价体系，让每个教师都能体验成功，为培养高质量人才提供有力保障。
5、努力打造安全发展型学校。树立安全就是质量、安全就是发展的思想理念，注重安全知识、安全意识、法律知识教育；优化教育教学秩序、师生工作学习生活环境，完善学校周边治理和安全管理措施；建立健全安全工作领导机构、安全责任、值班保卫制度和重大事故应急预案，切实保障学校师生人身、财产安全，积极构建家庭、学校、社会三位一体的安全网络，办人民群众放心的学校。
（五）总结表彰（7月中旬）
坚持边学习、边整改、边总结。领导小组办公室要及时培养和总结活动中涌现出的好典型和好做法、好经验，挖掘亮点, 提炼特色，推出一批先进典型。学校7月中旬召开总结大会，表彰活动中的先进处室、级部和个人。
四、建立长效机制
各处室、级部要完善工作目标，制定工作措施，要以抓整改为契机，结合创建“五型示范学校”的各项要求，完善管理制度，建立本部门工作的长效机制。学校将把创建“五型示范学校”作为一项常规性工作，持续不断的开展下去，并根据实际情况及时调整完善创建内容，使创建工作推向一个新的水平。
五、组织领导
学校成立创建活动领导小组，具体人员情况如下：
组长：王祖丽
副组长:靳启华、李宁、陈裕前、张庆军、王德海、赵越
成员：张茂银、邵秀贞、杜传聚、颜成恩、王文庆、
张纪广、崔明、刘梅荣、彭华清、孙丰尧、杨令武、申正科
领导小组下设活动办公室，张茂银同志兼任办公室主任，具体负责对活动的组织、协调、督查、考评等工作。
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