2014级组织召开班教导会

　　此次班级教导会本着提高高三教育教学质量，推进优效课堂的实施，促进学生健康成长的原则，班主任和任课教师先互相通报了开学一个多月以来学生在学习、思想、生活及课堂等方面的表现，重点围绕“四生”(优秀生、学困生、边缘生、偏科生)的学业帮助、艺体特长生的管理及学习辅导、心理压力较大学生思想教育问题展开了热烈讨论。座谈中，老师们直面问题，坦诚交流，畅所欲言，献计献策。针对学生不同的情况，任课教师做好分工，加强对学生进行个别帮扶。

　　本次班级教导会加强了教师之间的沟通和交流，使老师们进一步明确了班级管理和学生学习、生活、思想指导的要求，增强了主动参与班级管理的意识，形成了整体、合作、优化的班级教师管理群，营造了“教师人人关照学生，学生人人被关照”的和谐氛围，为学生以良好的姿态圆满完成高三学习生活作了铺垫。