2016级立足常规落实，创新学期好开端

2016级的学生管理和教学成绩，在学校教学和管理中一直是有效和出色的。新学期伊始，年级在立足高一各项工作的基础上，发扬并创新管理方式，为高二新学期的良好开端打下一个坚实基础。

一、召开新学期家长会，加强家校沟通，实现家校共育。学期开学，年级召开家长会，向家长汇报年级工作，通报高二年级学生管理工作的思路和具体要求，交流年级教学工作的重点，做到统一思想，方向明确，步伐统一。

二、借助学校学期初“规范月”活动的开展，推动年级学生常规管理。根据学校工作安排，年级学习和下发《德赢天下_www.vwin01.com2017“规范月”活动实施方案》，要求每个班级按照要求，认真执行，落实活动方案中的各项要求，借力发力，力推学生养成行为习惯的培养。

三、召开班主任专题会议和年级检查人员会议。针对上学期学生管理中存在的问题和漏洞，结合新学期高二学生的管理预判，年级召开相关会议，在重申学生管理常规的同时，对管理中的重点和难点进行一一梳理，并有针对性的采取相应措施。级部对于级部、支部检查人员进行值班分工、统一管理人员思想，调动管理人员的工作积极性，强调管理制度和检查的重点与具体要求，加强内部管理。

四、成立年级学生会，加强内部的学生管理工作。为加强学生自律，有效弥补学校、年级、和班主任管理的漏洞与空白，年级成立级部学生会，对课间秩序，午休晚休纪律，跑校生在校的午间管理进行检查反馈，在一定程度上减轻班主任的工作量，对学生的常规管理起到积极的促进作用。

五、落实年级检查的中心和主体责任。继续发扬年级检查的优势，充实力量，统一思想，克服各种困难，加大年级内部的检查和巡查力度，日检查日反馈，加强与学生面对面的教育和交流，从而督促学生养成良好的行为习惯，顺利完成高二年级的学生管理和教育教学任务。

良好的开始是成功的一半。年级将秉承真抓实干，力求实效的策略，为高二学年工作的顺利开展一如既往努力！