同课异构，展教学风采；说课交流，促专业提升——文综学科举行第七届课堂改进教学大赛赛后评课活动

    会议第一项，所有参赛教师上台，从教学目标、教法学法、教学重点、难点、教学过程、教学评价等环节进行了说课。绝大多数教师说课内容丰富，环节完整，设计意图清晰，思路流畅。部分教师还结合课改理念和高考核心素养要求对课堂教学进行了阐释和解读，体现出较高的专业水平。

    会议第二项，评委纪宁宁、张丽老师和历史教研组高妙丽主任对课改大赛中老师们的表现进行了点评，从学案设计、课改思路、师生表现、教学方法和手段、学科特点、教师基本功等方面进行了说明，既有总体评价，又有个人评价；既肯定了优点，又指出了需要改进之处。

    大赛文综学科组组长徐春华老师对课改大赛情况分学科进行了小结，肯定了每位参赛教师的努力和教学水平，同时对本次活动中老师们的说课进行了点评，强调了说课的流程、技巧和需要注意的问题，鼓励大家珍惜历练的机会，勇于挑战自我，实现个人的蜕变和成长。

    最后，王德海副校长讲话，立足于课改大赛，对参赛的文综教师进行了指导：认为课改大赛有利于个人提升，采取“同课异构”方式，体现了“一个课题，多条路径，多个特点，百花齐放”，老师们融合了课改意识，渗透了高考改革的思想，课堂生动自然，智慧黑板真正起到了助力教和学的作用。指出政治和地理学科参与面不够广泛，要求各学科加强团队建设。王副校长对本次评课研讨活动高度评价，认为是一次很好的交流、共享、拓展和深化，鼓励文综学科教师“一直认真下去，就会有好的发展前景”。

    本次活动中，老师们畅所欲言，阐述对这次课改大赛和课堂教学的理解和看法，体现出浓厚的教研氛围。活动必会促进文综学科教师的专业成长，推动文综学科团队向着更好、更高、更强的方向发展。