在历史的海洋中自在畅游 在课改的道路上探索前行
——历史教研组集体教研活动执教研讨课有感
春风春雨生，春花春草浓。
本周四下午www.vwin5.com历史教研组开展的“历史核心素养在课堂教学中的渗透”集体教研活动，我有幸参加活动并执教研讨课，感触良多，现将所思所感总结如下。
起初接到组里通知时感到时间紧任务重压力大，但我意识到此次研讨课是提高自身教学水平和锻炼潜力的一次好机会，不讲公开课不知道自己的课存在哪些问题，不讲也不知道自己的课还有多少进步空间，所以我调整心态潜心备课积极准备。在磨课过程中，徐春华主任、高妙丽主任给予指导与鼓励，组里老师们无私的帮助和支持让我对教学重难点的把握、教学方法的运用有了更系统的认识，再一次感受到历史教研组这个大集体的温暖。
此次执教课题为岳麓版必修二第16课《战后资本主义经济的调整》，在教学思路上我以“一案三学四步”新课改理念为指导，历史学科核心素养统领教学。在教学设计上沿袭学科组优良传统，“小老师”、研究性学习、小组合作探究等环节充分发挥学生的主体地位。在此基础上寓教于乐，将教学内容与教学形式有机结合，环节创新与技术创新相结合，利用智慧黑板设计小游戏在调动学生学习积极性的同时帮助学生夯实基础知识；注重知识的生成，注意基础知识的补充完善、深化拓展、纵向知识的整合、横向中西对比；运用思维导图和时间轴的形式进行课内整合、单元整合，帮助学生形成完整的知识体系，提高知识整合意识；在本课的最后点睛升华、引导学生坚定制度自信、道路自信、理论自信和文化自信，坚定中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习，落实家国情怀核心素养。
课后组里老师们积极评课，在肯定这节课的同时也提出很多宝贵的建议，如要充分尊重学生的主体地位，放手学生独立思考、独立完成；注意放慢语速、语言凝练不啰嗦、语调抑扬顿挫突出重点；对于理论性的知识在教学设计上太过泛泛不够深入、缺乏落实，不便于学生理解等等。
通过此次研讨课，我学习了很多、成长了很多，也深深感到自己还有很多不足，有很多需要完善的地方。一位哲人说过：有遗憾才会有进步，关键是我们能发现遗憾，找到遗憾，弥补遗憾，让这份遗憾在磨砺中迸发出惊人的光彩。偶获成功存在侥幸，不断成功才是真正的成功。在教学中我应该更加严格要求自己，以研讨课的标准严格要求自己认真备好每一堂课，认真上好每一节课，将常规课和研讨课划上等号，只有将常规课当做研讨课来讲，才能更好地提高课堂效率，更快地提升自身教学水平。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”我们所做的事情没有止境，没有最好，只有更好，教学工作更是如此，在课堂改进的道路上我会秉持着历史教研组的优良传统，与老师们一起在创新中探索前行，促使www.vwin5.com历史学科课堂教学效率、教研水平和教学能力不断提升。
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