12月10日，正值严冬时节，德赢天下_www.vwin01.com迎来了研究性学习收获和验收成果的时刻。为分享研究性学习经验，提升学生的学科和综合素养，进一步推进课程改革，课程中心组织举办了第十二届研究性学习成果汇报会，参加研究性学习的三个年级学生汇聚一堂，展示成果，交流体会。党委书记、校长刘勇、副校长张万泉跟进指导。
（主持人闪亮登场）
（
党委书记、校长刘勇、副校长张万泉与学生们一起观看成果展示）48个小组的学生代表粉墨登场、汇报展示本组的研究成果。这些成果均源于社会生活或学生的学习生活，通过学生的调查、实验或对资料的搜集、整理、分析、研究与论证，形成较为科学的结论。内容涉及建安文学的现实指导意义、小区车位与收费调查、英语读后续写提升策略、景区英语标识特点、疫情下的中国特色制度、高中生职业生涯规划、丝绸之路研究、中国钱币演进及其本质、泰山地理之美、校园地理知识、泰安桥梁研究、化工工厂的废水处理及方法、关于新冠肺炎病毒的传播与防控等。总体来说，视角独到，内容丰富，体现了生活性、实践性、综合性、探究性与创新性。
（学生们在舞台上自信地展示成果）
多数小组制作的课件精美、规范，展示的形式多样，如演讲、叙述、对话、新闻播报、即兴表演等，展示者语言流畅，台风或稳健大方，或生动活泼，充分展现出个性风采和博学睿智的文化素养。
在整个活动期间，台下观众认真聆听，积极与台上汇报者进行互动，在观看中欣赏，在品评中借鉴和学习。透过研究性学习这个平台，学生们得到了很大的提升，开阔了视野，增长了知识，也增强了团队协作能力和小组、班级的凝聚力。
（观众认真聆听、积极互动）
（评委全神贯注）
近年来，www.vwin5.com立足于新高考和课程改革要求，大力推进研究性学习。老师们积极申请担任研究性学习指导教师，精心选取课题，指导学生研究，尝试学科知识和课程资源的整合，丰富了学生的知识储备与核心素养。引导学生通过小组合作，利用信息技术、实验方法等进行研究，激发了学生研究和学习的积极性。同时研究性学习与信息技术相融合，提升了学生的综合技能。在研究中，师生一起幸福成长。
研究性学习现已成为学校的特色课程，这种深度学习方式也为学校课程改革提供了新思路和新途径，为师生的共同成长和学校发展注入了新的活力。
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