1.学校建立教代会制度有哪些法律依据？
答：《中华人民共和国宪法》第二条规定：“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”我国《教育法》第三十条规定：“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。”《教师法》对教代会民主管理也作了明确规定。
2、学校教代会制度是怎样建立和发展的？
答：1979年，教育工会恢复组织活动后，参照企业实行职代会制度的经验，在辽宁、上海部分高等学校和中小学校开展建立教代会制度的试点工作。1980年6月，全国总工会党组给中共中央书记处写了《关于学校试建教工代表大会制度的请示报告》，经中央批准后，在全国各省市的学校中普遍开展试点工作。1985年5月，党中央作出的《关于教育体制改革的决定》指出：“要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督。”此后，教代会制度建设进入全面发展阶段。
3、学校为什么要建立教代会制度？
答：首先，要办好学校必须全心全意依靠广大教职工，调动各方面的积极性。教代会能够集思广益，在办学中发挥重要作用；其次，是保障教职工依法行使民主权利的需要；第三，是加强和推进基层民主建设的需要；第四，是进一步改革完善学校管理体制的需要。
4、教代会的基本任务是什么？
答：贯彻党的路线、方针、政策，促进全心全意依靠教职工办学方针的落实;正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系；维护教职工合法权益，保障教职工参与学校的民主管理和民主监督的权利;团结和动员教职工积极参加学校改革和建设，完成好各项工作任务，群策群力，办好学校。
5、代表“常任制”的含义是什么？
答：教代会代表实行常任制，可以连选连任。教职工代表实行常任制意味着代表一经选举产生，在规定的时间内任职，无论教代会是开会还是闭会期间，代表应始终享有其权利，履行其义务。
6、教职工代表的基本条件是什么？对代表素质有哪些基本要求？
答：在教职工代表的选举中，凡依法享有政治权利的本校在职教职工均有被选举权，这是当选代表的基本条件。但是，作为参与学校民主管理的教职工代表还应当具有相应的素质，以保证教代会工作的质量。代表素质大体上有以下几方面基本要求：
（1）拥护党的基本路线和方针政策，贯彻国家的教育方针。
（2）遵守法律、纪律，遵守社会公德、职业道德，作风正派，公道公正。
（3）具备一定的民主管理知识和能力，有参加学校民主管理工作的积极性，并有必要的时间保证。
(4)密切联系群众，如实反映教职工的意见、要求，热心为群众办事。
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