为扎实推进课堂改革,提高教育教学质量,根据学校教育教学工作安排,3月27日,语文教研组开展大教研活动。活动特邀市教科院高中语文教研室侯成宾老师和王春华老师参加。校长刘庆良、副校长陈佳敏到会指导,教研组长高飞主持。
高一教师崔琳、高二教师周丽娜分别从大单元教学和课标解读研究两个角度出发,各自展示了一节高质量的公开课。她们新颖深刻的教学设计和精彩纷呈的课堂展示,获得了全体参会人员的肯定。这两节课,既是两位教师精心准备、认真研究的示范课例,也是两个备课组集体教研、深度教研的成果展现。
两位授课教师与参会教师分享教学设计,并对课堂教学进行深刻反思。参会教师广泛交流,展开了充分热烈的评课议课活动。李振、温秀云、刘强老师分别从语文课堂教学的问题设计情境化、教学内容深入化、合作探究智慧化、课堂评价多样化等方面提出自己的见解和建议。
高一备课组长刘艳丽、高二备课组长张华分别就大单元教学和课标解读两个角度,结合两节课的课堂教学,对备课组前期的听课磨课活动进行总结,两个备课组从不同侧重点深入交流语文教育教学情况,大教研氛围热烈。
教研室侯成宾老师充分肯定了学校开展的大教研活动,认为该活动“措施得力、恰逢其时”,希望语文组全体教师抓住这次活动的契机,进一步提升学生的语文素养,为学校的教育教学发展做出应有的贡献。
王春华老师分享了自己的教学成长经历,鼓励老师们认真研读课标、教材,做到先周备课,将大单元教学理念渗透到日常教学中,善于思考、善于质疑、善于写作,保持钻研精神。
副校长陈佳敏对本次大教研活动给予了充分的肯定,对两位老师的教学素养表示赞赏。她指出,语文课堂要重视多种形式的诵读,要创新师生互动方式,要在课堂教学技巧上多动脑筋,字里行间充满了对年轻教师的殷切希望。
校长刘庆良指出,大单元教学体现的是大学习观、大教育观,要依据课标和学情设定目标,以更大的视野建构新的教学系统,实现课堂的合理性,打造高效课堂,既要有课堂基本的范式,也要让课堂灵动起来。
下一步,语文教研组将一如既往抓好教育教学工作,积极学习新思想,认真研究新理论,并及时将先进的教育教学理念转化为有效的教育教学行为,为学校教育教学质量提升贡献力量。
撰稿:高飞 审核:韩峰 贾丽