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邵秀贞名师工作室建设计划

[日期:2014-11-03] 来源:  作者:邵秀贞 [字体: ]

一、工作室建设目标

我的个人工作室建设的目标是

1、引导责任意识,追求教育理想,

2、引领专业成长,打造团队品牌。

重点是:加强团队建设,促进专业成长。

二、工作室建设措施

1.制定计划分解目标 

第一阶段:努力学习,潜心积淀自己,组建团队,制定相应的管理措施阶段。

第二阶段:大胆实践,成就特色教师,带领团队潜心研究,踏实工作,活跃团队的精神,形成合力,凝聚向心力。

第三阶段:回顾反思,不断梳理升华整理阶段。

2.召开建设启动会

3.抓好过程管理

1理论学习。工作室推荐必读书目和选读书目,每位成员依据自己的情况制订读书计划,每年完成一定数量的读书量。

2)信息交流。定期集中或在网上进行读书交流活动,交流读书内容和读书心得。要求每个成员开设一个QQ,并以此作为彼此日常联络的一个重要平台。

3)深度会谈。每学期讨论确定中心议题,通过授课、研讨座谈、撰文等方式就教学的某个问题进行深入探讨,形成对该问题系统的研究。定期开展 “教育沙龙”,由一位工作室成员设计话题,并由该成员主持、主讲,同时,欢迎有兴趣的其他老师共同参加,各抒己见,碰撞火花。

4)教学实践。立足于自己的教学,积极进行教学的实践探索。每学期争取开展一次“名师讲堂”,在全校开设探究性的汇报,公开教学,授课者为工作室成员或工作室聘请的老师。

5)课题研究。工作室确定一个总课题,每个成员可以确立子课题,扎实有效地开展课题研究。对工作室成员要求人人都有各自主攻的课题研究方向,同时也参与其他的课题研究。

6)总结提升。养成总结反思的习惯,认真撰写反思日记和教育教学论文。定期由工作室向各级各类专业学术杂志推荐发表。

4.做好总结形成研究特色

通过理论学习和有效教研,教师的业务素养得到提升,课堂教学能力增强,引领学生进行实验探究和分析,不但提高动手动脑能力,更加培养学生的科学探究精神。

名师工作室领衔人邵秀贞

2014912

 

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