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学科活动 激发兴趣 提升能力

[日期:2015-12-14] 来源:  作者:王芳 [字体: ]

 

    2014级组织学生绘制化学手抄报,一改作业样式的单一模式,呈现出了丰富多样!

    为进一步提高学生学习化学的兴趣,使学生意识到化学及化学学习与我们生活的密切联系,2014级从高一举办了“走进化学世界”手抄报活动。活动由高一年级学生参与,围绕“化学与社会”、“化学与环境”、“化学与生活”、“化学与食品”等一系列问题展开。学生积极广泛搜集相关资料,并认真进行了版面设计,制作出了一份份质量高、有创意的手抄报作品。通过手抄报活动,不但充分锻炼了学生的动手动脑能力、激发了学生强烈的化学学习的兴趣,而且还在校园内形成了良好的学习化学的文化氛围,得到了全校领导和师生的一致好评。

    2014级学生,从高二开始,继续每月绘制化学手抄报!作品内容更加高效,紧跟学习内容,主题为每章复习网络,学生在绘制中,既促进了对化学内容的理解,复习巩固了基础知识,又提升了学科素养!

 

 


 


 


 


 


 


 


 


 

 



 



 

 

 

 


 


 


 

 

 



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