新教师工作一年总结
王丽芹
时光如白驹过隙，转眼间已经工作一年，回首这一年的教学生涯，收获颇丰，感慨万千。作为一名新教师，很幸运的来到长城中学，首先非常感谢学校领导及教研组各位老师对我热心的教导和点拨，同时非常感谢徐主任对我们的培训和指导，使我们在严谨充实的工作生活中得以快速的成长。
通过这一年的听课学习和教学实践，我都始终牢牢抓住每一次学习和实践的机会。
听课时不放过每位老师对知识的处理方式，教学策略的运用以及各种教学机智的运用。石老师讲课最大的特色是总是能将理论知识和实际生活联系起来，在课堂中时常穿插个人的小故事，学生在笑声中学到了知识。之后我也尝试在教学中运用一些幽默小故事，比如“人体肌肉细胞无氧呼吸过程中产生的乳酸而不是酒精，我们没有见过有谁跑着跑着步就醉了的。”从那之后这个易错点就成了简单知识点，基本不会出错。而在教学中穿插实际生活中的故事，既提高了学生的学习兴趣，也提高了学习的效率，同样也符合新课程标准对生物学科的要求。刘老师的课堂让我体会到什么是润物细无声，学生喜欢跟着老师的思路去深入的学习和探究，一堂课下来会发现，每一个环节的设置都是智慧，对于学生来说，这样的课堂很好的把知识和学生的认知规律联系了起来，环环相扣，层层深入，知识点就条理清晰的展现在学生面前。这无疑是刘老师课下积极备课，真正站在学生角度去思考的结果，我想在这一方面我还不够用功。听过几节陈老师和李老师的高三复习课，整节课的容量非常大，但是依旧可以加入各种学生活动将复杂的知识条理的联系在一起，这种对整个高中教材的整体把握将是我以后教学生涯的重点之一。在高二的教学中我在王老师和南老师身上也学到很多，对高中最难教材深入浅出的教学，对会考复习的重难点把握，每每备课，听两位老师讨论教学都是非常好的学习机会。
课内外去观察各位老师对学生培养的语言艺术和行为艺术，确实是获益匪浅。或威严教导，或委婉教育，或幽默打趣，针对班级和个别学生的教育，都是毕生学习的科学。庆幸在工作中有学生会因为学习和生活中的小事找我谈心，也有的学生会因为我不经意的举动和关心变得爱上生物课，也有的学生会在取得好进步的时候跑来兴奋的给我报喜，还有看起来调皮不学习的学生却能把一些名著倒背如流，让我看到他们课堂之外的另一面，每一个学生都是可爱的，这更加让我爱上教学，也更加努力的去学习教育的科学。
为人师表，身正为先，在这一年的工作中我逐渐认识的自己的角色定位，不但是应该做一个怎样的人，怎样的生物任课教师，而且应该是做一个怎样的老师。在和同事的相处中，和班主任及其他各科教师的相处中以及面对学生的时候，这其中的道理太多太多，都需要脚踏实地的去学习和感悟。
总之，在这一年的工作实践和学习，我发现了自己在教学中的许多差距与不足，也从优秀教师那里获得了许多经验与感悟，今后我将不断反思，不断努力，充实自己的知识储备，改进自己的教学方法，使学生真正喜欢学习、学会学习、获得知识、提高能力，立足于新课程标准的要求，以学生为主体，全面的培养学生的综合素质，让他们在获得知识的同时得到情感的体验，也使自己不枉为人师！
教师学期总结
刘华
时间飞逝，一转眼一个学期就过去了。在长城的一年我学到了很多，不断在教学过程中总结、反思自己，不断提高自己的能力。起初，我也曾茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过很多困难，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
本学期，在徐春华老师的组织下，我听了很多让我印象深刻的优秀教师的示范课，比如：王娟老师的优课，梁妗妗老师的党员示范课等。几乎每堂课都让我受益匪浅。我听课的体会包括：1、要认真备课。上好一节课，备课是重中之重，教师在课前要做好充分的准备，结合所学内容完成教学设计还有微课、课件、学案的制作。教学环节条理清晰，教学内容知识点考虑要周全、细致，处处体现了新课改所倡导的基本理念。此外，还要多搜集、整理有用的教学资料，组织好学生课前预习和准备活动。2、充分发挥学生的主体作用。学生是课堂的主体，充分调动学生的积极性，采用多种教学方法提高学生的学习兴趣，锻炼学生的思考能力和动手能力，让学生在学到知识的同时，还能够享受学习的乐趣。3、发挥教师的主导作用。教师要做好组织引导工作，。要根据教学设计灵活运用现有的课件、微课等资源，充分发挥信息技术的共享性作用，与此同时要结合板书和学案，这样可以大幅提高课堂教学效率和学生的学习效率。此外，课后要抓好学生知识的落实工作，结合学生的具体情况布置适量的作业，而且作业的类型要多样化，课下及时和学生进行沟通和交流。在教学过程中要努力培养学生良好的学习习惯，要注意学习方法和做题方法的渗透。
在教学教研方面，克服自己的缺点，勤学好问，虚心请教有丰富经验的老师，学习他们身上的优点，征求他们的意见，改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学好问应该是一条不错的捷径。在此感谢历史教研组的各位老师。他们在我的教学过程中给予了很多的帮助。他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
课堂管理方面，严格要求，很活的课堂并不是好的课堂，对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过这一年的工作我明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力，对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。严格要求学生，帮助学生养成良好的习惯，保证学生学习质量。
虽然即将离开长城，但是我还是会记住这里，记住这里的每一位辛勤工作的教职工，记住这里可爱的孩子们。长城中学，感恩，感谢！
新教师工作总结
赵金昕
转眼间，我进入长城中学已经快一年了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入到长城中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和老师们的帮助下，我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：
在教学方面，要认真做好教学工作。首先，要认真备课，我始终坚信，要想上好一堂课必须要认认真真的备课。不但要备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。让每一堂课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的课件，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。特别是在在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。
其次要上好每一堂课。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。灵活地运用多种教学方法，比如，利用特别的课堂导入来吸引学生的注意力，使用自己制作的微课，帮助学生总结做题方法，将需要记忆的知识编成口诀等等。以及从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。还有，在课堂中要即时提问，掌握学生的学习情况，并做到即时反馈。要注意照顾到全班同学，鼓励差生回答简单的问题，提高他们的自信心。并且要利用学习小组，相互对比，提高竞争意识。
再次要做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。利用晚自习的时间，对学生进行的辅导，并不限于学习知识性的辅导，还有心理问题的交流。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
还有，在教学工作中要虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。无论是随堂课还是公开课，我都始终牢牢抓住每一次学习的机会，不仅去听本科老师的课，还可以学习其他科目老师的教学方法。我觉得，听课并不是一件简单的事情，因为作为一名新教师，听课并不是简单的听老师的教学内容而是教学意图、教学设计，在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不仅要听，还要看，捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情，记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时积极的思考，准确客观的评价各种教学方法的优劣，结合自己的教学实际，取长补短。
每一位教师都有他自身独特的教学风格。在听课过程中，每一位任课老师都给我留下了很深的印象。历史组老师教学环节严密，特别是我们历史组中采用的一案三学四步的模式，很好地发挥了学生的主体性。政治组老师打破了政治课沉闷的问答式，在课堂上组织小组辩论活动，既可以在组内培养合作学习的精神，又能在组与组之间产生竞争意识，大大活跃了课堂气氛。地理组老师根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，注意分层教学，满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。
最后要认真批改作业，作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生 的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
在工作纪律方面，要严格遵守学校的各项规章制度，积极参加听课交流、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在担任高一6个班的历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备、缺备现象。做到按时到校，从无迟到、早退、旷课现象。努力做一名合格的教师，做学生的榜样。
在与学生的关系上，经过与学生近一年的相处，我与学生之间更加亲近了。这样方便了我与学生交流，但是也有少部分学生开始出现逆反心理，课上有些同学比较随意，对历史的学习积极性降低。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。注意与学生的适度交流
今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教学能力和水平，创造更好的成绩。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人。我将一如既往，以不懈的探索奋斗来让自己成为一名优秀的教师。
我非常感谢学校的领导和老师们，您们在我的教学过程中给予了很多的帮助，总是给予我认真地指导。而且从您们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。在长城中学这接近一年的工作经历，我不仅学习到了大量知识，更学到了做人处事的方法，让我可以快速成长。
新教师工作总结
刘茜
时光荏苒，一年的时光很快即将过去。一开始，从学生到教师，我的角色发生了巨大的转变，性质也发生了转变。这突然的转变当然也有过不适应和失败，但更多的是收获。回首这一年，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了教师工作的艰辛和劳累，可以说紧张忙碌但收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢学校各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作做一简要回顾与总结：
一、教学工作
做为一名新教师，基本功不扎实、经验缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教学水平、教学质量，我主要做了以下几点：
1、认真备课 ：教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，对新教师来说更是这样。我积极参加新教师培训活动，抓住每一个听课学习的机会。仔细听，认真记，课后仔细琢磨，努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高，平时根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，坚持经常看教学大纲、各种教育教学书籍，还经常从网上找一些优秀的教案课件学习，虚心向同行老师学习、请教，经常与同年级的老师讨论教法，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，特别是坚持去听师傅的课，学习各种经验和课堂教学艺术。力求吃透教材，找准重点、难点。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做到提前做练习。使自己能够广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2、注重上课 ：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。在教学过程中，我尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我尤其注重给学生充分的时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，营造对话的课堂，激发学生创造的潜能，提高学生学习自觉性，提高课堂教学效率。另外，我还组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。运用多种教学方法，注意与现实生活的联系，从学生的实际出发，培养待进生的学习兴趣，简单些的总是找待进生回答，并注意点拨。上课巡视时，注意对待进生进行面对面的辅导，课后及时做课后反思，找出不足。
3、适当作业：根据新课改的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。作业也做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。出现知识缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、对成绩较差的学生进行课后辅导：我经常利用课余时间对学困生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。用发展的眼光看待这些学生，不歧视、冷淡，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。有时在课堂上，我会提问他们一些简单的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
5、坚持听课，多向有经验的教师请教学习：身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。这一年来，公开课、研讨课、汇报课、优质课等，各种类型的课，我都会抽空去观摩，做好笔记，并及时反思，认真实践。每次听有经验的教师的课，我都会有不同的领悟，都能收获到很多东西。
6、评价反思与自觉学习：欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。作为一名毫无经验的新教师，为更好地适应教学工作，我积极参加各种培训与听课，认真做好笔记，并在之后结合自己的实际反思、写出心得体会。在工作之余，我自学新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，明确了今后教学努力的方向。平时有机会，我经常听课，通过听课，学习其他教师优秀的教学方法，先进的教学理念，并结合实际，有效地形成自己的教学模式。此外，我广泛涉猎各类有关教育的书籍，积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、今后努力方向。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
3、加强遵规守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
6、继续更新观念，加强业务学习，提高自身的业务素质。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”作为新教师，在教育教学的路上，我还有很长的路要走，我唯有更加严格要求自己，认真学习、刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己，以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格，也坚信自己将在教师的道路上一路走下去，不怕辛苦，因为充实；不怕失败，因为热爱。
最后，感谢在这一年各位领导和老师的指导和帮助，尤其是徐主任带领我们新老师的培训与听课指导，以及我们政治组的各位老师对我的指导帮助，以上是我这一年的工作总结,不足之处请各位领导老师指正。
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