为推动我校课堂改进深入发展，进一步提升文科教师的专业水平和学科素养，全面提高教学质量，特制定本方案。 
    一、活动指导思想
    以“三个代表”和“科学发展观”等重要思想为指针，解放思想、开拓创新、与时俱进，紧紧围绕学校工作计划与教育工作中心，加强思想建设、组织建设和制度建设，全面提升课改联谊会教师的整体素质，增强事业心和凝聚力，成为学校课改和教学工作的排头兵和骨干力量。
    二、工作目标
    1．致力于联谊会队伍建设，营造团结一致、积极向上的氛围，倡导务实、创新、理性的优良学风教风，促使每位教师迅速成长。
    2．关注个体，尊重个性，为教师的个人成长提供合适的环境，搭建良好的平台，引导教师充分发挥特长，加大课堂改进与课题研究的力度，努力丰厚教师的文化与教育底蕴，树立良好的师德形象。
    3．激发教师的工作主动性、积极性和创造性。以健康活泼、形式多样的活动来丰富教师的教育教学生活，努力建设生动、和谐、有思想、有创造力的团队。
    4．发挥骨干教师在课堂改进方面的引领作用，提倡联谊会教师结对，共同学习，相互促进，让年轻教师快速成长。
    三、活动组织
    活动以学校文科课改联谊会为组织进行相关的教学活动，联谊会会长、理事、秘书长牵头进行落实。
    四、活动主要形式
    1.课堂教学观摩活动
    2.课堂教学研讨会
    3.课堂改进材料的学习与交流
    4.课堂改进先进教师讲座
    5.主题博文写作
    6.教学成果（教案、学案、学生活动、课题研究、论文等）展评
    7.课堂教学校际学习
    五、主要工作
    1．坚持以教育教学为工作中心，围绕课堂改进开展各项活动。
    （1）引导教师树立学习、宣传新课改理念的意识，使其认识到学习新课改理念对于自身成长的重要作用，认真参加各类学习且要学有所思、学有所得、学以致用。　　
    （2）组织教师参加课堂教学观摩和研讨，进行课改案例的解读、分析与研究，认真撰写教学反思与随笔。
    （3）进行新课程理念指导下的课堂教学创新展示，组织教师积极参加课题研究活动。
    2．组织教师进行新老教师结对子活动，加强教学基本功训练，参加教育教学论坛与外校“手拉手”活动，内炼素质，外创品牌，为广大教师的成长搭建舞台，不断提升教师的业务水平。
    （1）利用青蓝工程师徒结对等活动，通过传、帮、带等形式，夯实教育教学基础。校内教师结对学习、讨论、交流。骨干教师积极指导年轻教师健康成长：关注年轻教师的业务与生活，让青年教师得到和谐、专业、均衡地发展。
    （2）加强联谊会会员的书写、演讲、多媒体操作等教学基本功的培训和学习活动，促进教师的专业化发展，以适应新课程改革的需要。
    （3）提供网上交流平台，利用泰安教育社区等媒介参加教育教学论坛，加强校内外的学习与交流。
    （4）组织年轻教师进行外校联谊活动，拓展视野，通过“走一走”“看一看”“上一上”“想一想”“议一议”等操作形式，达到内炼素质、外创品牌的目的。　
    （5）指导教师读书活动。通过读书，扩展视野，丰富知识。
    3．鼓励教师积极参加学校举行的各项活动，结合教师工作特点，融教育性、娱乐性、趣味性为一体，以健全教师体魄、提升审美情趣。
    4.发现和培养典型。通过活动的举行，让更多的优秀教师脱颖而出，发挥出应有的典型引领作用，推动我校课堂改进和教学质量的进一步提高。
    六、具体要求
    1.例会：联谊会每两周组织一次理事会议，安排近期工作，商讨改进思路，确定活动开展内容。会员每月组织一次座谈会，面对面交流课改活动感想、个人在课改中的想法、